Lekturowe pudełka.

Uczniowie klasy VI omawiając na lekcjach języka polskiego „Hobbita” podjęli próbę zamknięcia lektury w pudełku. Ukryli tam przedmioty, które były związane z akcją książki, a następnie wyjaśniali ich związek z treścią lektury. Efekty prezentujemy poniżej: